חינוך

תמיד הוא יעדכן על כל פיסת מידע נחוצה לך ושאינה נחוצה, כל פריט מידע נלעס היטב ומוסף לו הרוטב הראוי..

בתחום אחד הוא הצטיין ללא גבול. תמיד את פח הזבל הוא הוריד בשמחה אל המכולה הגדולה שבקרן הרחוב עד שכל סובביו קראו לו 'אדון פחימה'

לעצמו הוא יאפשר ללכת בדרכים בלתי מכובדות ומקובלות ואילו מהאחרים הוא ידרוש סדר ומשמעת, עשייה והתקדמות

השוני בתפיסות עולם עשויה במרבית המקרים להוביל שני בני אדם אשר חוו חוויה זהה להתנתב אל עבר מסקנות שונות בתכלית.

פתגם אודסאי עתיק אומר "זה לא הכי נורא שצוחקים עליך, נורא יותר כשבוכים עליך . . ."

אדם המחדש, מתחדש וצומח ללא הרף, כוח הצמיחה הינו סוד הקיום הבסיסי של האדם לכל אורך ימי חייו

אדיבות אינה מתחלפת לעולם ברכות המשדרת חוסר שדרה יציבה

ראשית, בכל הקשור בחינוך הילדים הולכים אחר רצונו של הילד, שאלו נא אותו באיזה מקום הוא יחוש בנוח, היכן הוא מרגיש מחובר לצוות ולמקום

לא מוכן לשחרר אותנו ההורים. ומצד שני ילד צעקן עקשן נפגע מכל דבר פגיע רגיש כל דבר שלא נראה לו מתחיל בכי.

אין בני זוג שלא רבים לעיתים. השאלה היא איך (וכמה..) אנחנו רבים. כיצד נראית המריבה, ואיך היא מסתיימת. ובכל זאת, דווקא מכיוון שמריבות הן דבר נפוץ כל כך, הנה כמה עקרונות ומחשבות על מריבות, תקשורת, ושינוי.